本文目录一览：
大班社会:《茶叶是怎样做出来的,茶叶展示台》
1、活动开始时，我准备了几种茶叶，如：茉莉花、普洱茶、铁观音，毛尖等等，让幼儿观察并且闻闻什么味道。因为没有每一桌都准备，所以让他们观察的时候，场面有点混乱，有的小朋友只顾自己看，所以这点没有考虑好。
2、两个人一组，选择好自己想要品尝的茶。注意小心烫手。幼儿泡茶。幼儿间相互品茶或者向长辈敬茶。整理用具。
3、在泡茶活动之前，教师请幼儿观察挂图《大家来泡茶》，和幼儿一起讨论“中华文化”《大家来泡茶》中的内容。示范泡茶。老师按照泡功夫茶的步骤泡茶给幼儿喝。
幼儿园大班其他教案:自制保健茶
幼儿：我会在茶里放些红枣和桂圆，让妈妈补补血。教师：那么，如果你的奶奶有点胖，又有高血压和糖尿病，你要为她泡杯什么保健茶？幼儿：我会用苦丁茶和山查给奶奶泡杯茶，让她减减肥，治治病。
通过幼儿自制保健茶，激发幼儿关心他人的情感。【教学准备】若干保健茶制作原料、幼儿收集的茶资料、杯子、筷子、食品袋、热水、材料表格、笔、古筝音乐带。
有红枣、枸杞子、茶叶、干菊花、桔皮、桂圆、胖大海、冰糖（幼儿说出来一种，纪录在黑板上）教师与幼儿共同小结八宝茶。八宝茶是由八样东西组成的，它们分别是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圆、茶叶、红枣。
通过与伙伴说一说自己收集的茶，初步了解茶的种类。初步了解有些植物具有保健、治病的作用。通过幼儿自制保健茶，激发幼儿关心他人的情感。
知道中药最早是中国人发现使用的，增强幼儿民族自豪感和认同感。体验自己配制、品尝保健茶的乐趣。活动准备：经验准备：家长与幼儿一起收集些常见的中草药实物，并知道其名称及作用。
两个人一组，选择好自己想要品尝的茶。注意小心烫手。幼儿泡茶。幼儿间相互品茶或者向长辈敬茶。整理用具。
茶叶罐教案
教学过程：导入教师布置任务：要求学生在市场上调研了解茶叶罐的种类和价格，并做简单记录，用于课堂上的讨论。讨论教师引导学生谈谈调研结果，以此为基础讨论茶叶罐的特点和用途。
学习过程茶具介绍茶具主要有茶壶、茶杯、盖碗、茶盘、茶叶罐等。
茶杯茶杯种类和用途也有讲究，不同的茶杯能体验到不同的品茶感觉。比如大杯和小杯的口感不同，有些茶杯口薄、细长，还有些口很宽，可以放更多茶叶。
